超清版 GB/T 43986-2024 篮球课程学生运动能力测评规范
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- 标准类型：文体教育
- 标准语言：中文版
- 文件类型：PDF文档
- 更新时间：2025-03-19
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资料介绍
ICS03.180
CCS A 18
中华人民共和国国家标准
GB/T43986—2024
篮球课程学生运动能力测评规范
Evaluationspecificationforstudent’sathleticabilityofbasketballcourse
2024-05-28发布2024-05-28实施
国家市场监督管理总局
国家标准化管理委员会发布
前言………………………………………………………………………………………………………… Ⅲ
1 范围……………………………………………………………………………………………………… 1
2 规范性引用文件………………………………………………………………………………………… 1
3 术语和定义……………………………………………………………………………………………… 1
4 等级划分与达标要求…………………………………………………………………………………… 1
4.1 等级划分…………………………………………………………………………………………… 1
4.2 等级达标要求……………………………………………………………………………………… 2
5 运动能力测评…………………………………………………………………………………………… 7
5.1 一级测评…………………………………………………………………………………………… 7
5.2 二级测评…………………………………………………………………………………………… 10
5.3 三级测评…………………………………………………………………………………………… 13
5.4 四级测评…………………………………………………………………………………………… 16
5.5 五级测评…………………………………………………………………………………………… 19
5.6 六级测评…………………………………………………………………………………………… 22
参考文献…………………………………………………………………………………………………… 26
前 言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请 注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。
本文件起草单位:中国教育科学研究院、河南大学、华南师范大学、广州市荔湾区教育发展研究院、
中国人民大学附属中学第二分校、广州体育学院、深圳大学、深圳信息职业技术学院、江苏省江阴中等专
业学校、深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学、教育科学出版社有限公司、课程教材研究所、怀化学
院、伊金霍洛旗教育体育局、大连市一二二中学、北京市海淀区教育学会、哈尔滨市道里区教师进修学
校、合肥一六八玫瑰园学校南校、大连经济技术开发区杏林小学、大连经济技术开发区高城山小学、潍坊
市奎文区教育和体育局、厦门市思明区教师进修学校、仁怀市教育体育局、开封市城乡一体化示范区教
育体育局、赣州市章贡区教学研究中心、乌鲁木齐高新技术产业开发区(乌鲁木齐市新市区)教育局、
包头市昆都仑区教育教学研究中心、仁怀市九仓小学、仁怀市第一中学、仁怀市周林学校、鄂尔多斯市第
一中学伊金霍洛分校、成都佳发安泰教育科技股份有限公司、包头市第五十一中学、北京市海淀区五一
小学、东北师范大学大连保税区实验学校、大连经济技术开发区红星海国际学校。
本文件主要起草人:于素梅、周珂、郭永波、吴键、杨逸晨、时震宇、乔石磊、陈嘉文、官桐、刘红跃、
朱万枨、王梦雅、司亚莉、李员厂、翟宗鹏、焦健、黄海滨、陈炎明、梁祎明、张广斌、王昌友、杨府雄、
付传勇、闫顺林、关立国、王巍、袁圣云、李晓光、杨仁杰、刘德鑫、王妙香、何彬海、马孝宝、王大龙、
黄福娇、张晓军、王锦昀、张印、秦元蛟、余洪、郭珊、张向兵、吴雄、张爱平、郝刚、沈岩、杨哲。
1 范围
本文件规定了篮球课程学生运动能力等级划分与达标要求,描述了各等级测评方法。
本文件适用于小学、初中、高中、大学各学段学生篮球运动能力的测评。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文
件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于
本文件。
GB/T22868 篮球
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
篮球课程学生运动能力 student’sathleticabilityofbasketballcourse
学生在篮球课程学练赛活动中形成的,在比赛中应用运球、传接球、投篮等技能完成特定任务的综
合表现。
3.2
运球 dribbling
持球队员用单手连续拍按或双手交替拍按由地面反弹球的动作技术。
3.3
移动 moving
篮球运动中为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作。
3.4
持球突破 breakthrough
持球队员运用脚步动作和运球技术组合,快速超越对手的进攻技术。
3.5
传接球 passingandcatching
篮球比赛中进攻队员之间有目的地支配球、转移球的方法。
3.6
投篮 shooting
进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作。
4 等级划分与达标要求
4.1 等级划分
篮球课程学生运动能力划分为6个等级,分别为一级、二级、三级、四级、五级、六级,从一级到六级
1
GB/T43986—2024
的运动能力逐级提高。
4.2 等级达标要求
4.2.1 一级达标要求
4.2.1.1 一级技能应符合表1的要求。
表1 一级技能要求
测评内容合格要求
单个技能定点投篮
男≥6分
女≥5分
组合技能按顺序完成:运球—投篮
男≤50s
女≤60s
4.2.1.2 一级比赛应符合表2的要求。
表2 一级比赛要求
测评内容观测点b 合格要求c
3vs3篮球赛a
技术
运球能在比赛中运球向前移动
投篮能选择空间,完成
CCS A 18
中华人民共和国国家标准
GB/T43986—2024
篮球课程学生运动能力测评规范
Evaluationspecificationforstudent’sathleticabilityofbasketballcourse
2024-05-28发布2024-05-28实施
国家市场监督管理总局
国家标准化管理委员会发布
前言………………………………………………………………………………………………………… Ⅲ
1 范围……………………………………………………………………………………………………… 1
2 规范性引用文件………………………………………………………………………………………… 1
3 术语和定义……………………………………………………………………………………………… 1
4 等级划分与达标要求…………………………………………………………………………………… 1
4.1 等级划分…………………………………………………………………………………………… 1
4.2 等级达标要求……………………………………………………………………………………… 2
5 运动能力测评…………………………………………………………………………………………… 7
5.1 一级测评…………………………………………………………………………………………… 7
5.2 二级测评…………………………………………………………………………………………… 10
5.3 三级测评…………………………………………………………………………………………… 13
5.4 四级测评…………………………………………………………………………………………… 16
5.5 五级测评…………………………………………………………………………………………… 19
5.6 六级测评…………………………………………………………………………………………… 22
参考文献…………………………………………………………………………………………………… 26
前 言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请 注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。
本文件起草单位:中国教育科学研究院、河南大学、华南师范大学、广州市荔湾区教育发展研究院、
中国人民大学附属中学第二分校、广州体育学院、深圳大学、深圳信息职业技术学院、江苏省江阴中等专
业学校、深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学、教育科学出版社有限公司、课程教材研究所、怀化学
院、伊金霍洛旗教育体育局、大连市一二二中学、北京市海淀区教育学会、哈尔滨市道里区教师进修学
校、合肥一六八玫瑰园学校南校、大连经济技术开发区杏林小学、大连经济技术开发区高城山小学、潍坊
市奎文区教育和体育局、厦门市思明区教师进修学校、仁怀市教育体育局、开封市城乡一体化示范区教
育体育局、赣州市章贡区教学研究中心、乌鲁木齐高新技术产业开发区(乌鲁木齐市新市区)教育局、
包头市昆都仑区教育教学研究中心、仁怀市九仓小学、仁怀市第一中学、仁怀市周林学校、鄂尔多斯市第
一中学伊金霍洛分校、成都佳发安泰教育科技股份有限公司、包头市第五十一中学、北京市海淀区五一
小学、东北师范大学大连保税区实验学校、大连经济技术开发区红星海国际学校。
本文件主要起草人:于素梅、周珂、郭永波、吴键、杨逸晨、时震宇、乔石磊、陈嘉文、官桐、刘红跃、
朱万枨、王梦雅、司亚莉、李员厂、翟宗鹏、焦健、黄海滨、陈炎明、梁祎明、张广斌、王昌友、杨府雄、
付传勇、闫顺林、关立国、王巍、袁圣云、李晓光、杨仁杰、刘德鑫、王妙香、何彬海、马孝宝、王大龙、
黄福娇、张晓军、王锦昀、张印、秦元蛟、余洪、郭珊、张向兵、吴雄、张爱平、郝刚、沈岩、杨哲。
1 范围
本文件规定了篮球课程学生运动能力等级划分与达标要求,描述了各等级测评方法。
本文件适用于小学、初中、高中、大学各学段学生篮球运动能力的测评。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文
件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于
本文件。
GB/T22868 篮球
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
篮球课程学生运动能力 student’sathleticabilityofbasketballcourse
学生在篮球课程学练赛活动中形成的,在比赛中应用运球、传接球、投篮等技能完成特定任务的综
合表现。
3.2
运球 dribbling
持球队员用单手连续拍按或双手交替拍按由地面反弹球的动作技术。
3.3
移动 moving
篮球运动中为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作。
3.4
持球突破 breakthrough
持球队员运用脚步动作和运球技术组合,快速超越对手的进攻技术。
3.5
传接球 passingandcatching
篮球比赛中进攻队员之间有目的地支配球、转移球的方法。
3.6
投篮 shooting
进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作。
4 等级划分与达标要求
4.1 等级划分
篮球课程学生运动能力划分为6个等级,分别为一级、二级、三级、四级、五级、六级,从一级到六级
1
GB/T43986—2024
的运动能力逐级提高。
4.2 等级达标要求
4.2.1 一级达标要求
4.2.1.1 一级技能应符合表1的要求。
表1 一级技能要求
测评内容合格要求
单个技能定点投篮
男≥6分
女≥5分
组合技能按顺序完成:运球—投篮
男≤50s
女≤60s
4.2.1.2 一级比赛应符合表2的要求。
表2 一级比赛要求
测评内容观测点b 合格要求c
3vs3篮球赛a
技术
运球能在比赛中运球向前移动
投篮能选择空间,完成