超清版 GB/T 44103-2024 轮滑课程学生运动能力测评规范
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- 标准类型：文体教育
- 标准语言：中文版
- 文件类型：PDF文档
- 更新时间：2025-03-19
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资料介绍
ICS03.180
CCS A 18
中华人民共和国国家标准
GB/T44103—2024
轮滑课程学生运动能力测评规范
Evaluationspecificationforstudent’sathleticabilityofrollerskatingcourse
2024-05-28发布2024-05-28实施
国家市场监督管理总局
国家标准化管理委员会发布
目 次
前言………………………………………………………………………………………………………… Ⅲ
1 范围……………………………………………………………………………………………………… 1
2 规范性引用文件………………………………………………………………………………………… 1
3 术语和定义……………………………………………………………………………………………… 1
4 等级划分与达标要求…………………………………………………………………………………… 2
4.1 等级划分…………………………………………………………………………………………… 2
4.2 等级达标要求……………………………………………………………………………………… 2
5 运动能力测评…………………………………………………………………………………………… 9
5.1 一级测评…………………………………………………………………………………………… 9
5.2 二级测评…………………………………………………………………………………………… 13
5.3 三级测评…………………………………………………………………………………………… 18
5.4 四级测评…………………………………………………………………………………………… 22
5.5 五级测评…………………………………………………………………………………………… 26
5.6 六级测评…………………………………………………………………………………………… 44
前 言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请 注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。
本文件起草单位:中国教育科学研究院、课程教材研究所、徐州市云兴小学、浙大城市学院、江苏省
轮滑协会、湖南工业大学、徐州市教育局、吉林师范大学、上海市轮滑运动协会、天津外国语大学、武汉体
育学院、中国人民大学附属中学第二分校、教育科学出版社有限公司、北京市海淀区教育学会、杭州市拱
墅区教育研究院、德化县教育局。
本文件主要起草人:于素梅、张广斌、李为、周柱、盛夏、王静、刘彦果、付桂忠、张明亮、徐辛华、
李宇、王一博、邢志伟、陈蔚、司亚莉、梁祎明、闫顺林、赵一峰、罗贞艺、郑素琴。
1 范围
本文件规定了轮滑课程学生运动能力等级划分和达标要求,描述了各等级测试方法。
本文件适用于小学、初中、高中、大学各学段学生轮滑运动能力的测评。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文
件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于
本文件。
GB/T20096—2021 轮滑鞋
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
轮滑课程学生运动能力 student’sathleticabilityofrollerskatingcourse
学生在轮滑课程学练赛活动中形成的,运用滑行、转弯、跳跃、绕桩等动作完成特定任务的综合
表现。
3.2
滑行 glides
利用重心移动或蹬地过程中产生的力量,采用双脚或单脚的方式,使轮子向前或向后持续滚动的
状态。
3.3
重心 centerofgravity
支撑身体时,达到平衡稳定的合力作用点。
3.4
浮腿 freeleg
滑行时,非支撑地面的腿。
3.5
绕桩 crosscone
滑行绕过桩外沿切线相连的区域。
3.6
规定套路 compulsoryroutine
在一排桩中完成规定次序动作。
3.7
速度过桩 speedslalom
用最快的速度以单脚滑行方式滑行绕过一排桩的技术动作。
1
GB/T44103—2024
3.8
运球 propelthepuck
借助滑行惯性,运用轮滑球球杆推动球饼随身体一同移动的动作。
3.9
额外赛道线 trackLines
位于轮滑阻拦赛道中间,用于辅助判断滑行距离的一种标志线。
4 等级划分与达标要求
4.1 等级划分
轮滑课程学生运动能力要求划分为6个等级,分别为一级、二级、三级、四级、五级、六级,从一级到
六级的运动能力逐级提高。
4.2 等级达标要求
4.2.1 一级达标要求
4.2.1.1 一级测评内容及要求应符合表1的要求。
表1 一级测评内容及要求
测评内容观测点合格要求
单个动作
八字滑停
葫芦滑行
滑行要求
身体表现
滑行要求
身体表现
滑停时,双脚呈八字型;
6s内通过加速区
途中无摔倒
双脚未离开地面;
路线为圆弧线
途中无摔倒
滑停距离:
≤6m
滑行时间:
男≤10s;女≤11s
成套动作200m 滑行
滑行要求
滑行区域
身体表现
直道运用侧蹬滑行;
弯道运用平行转弯;
滑行4圈
未缩短滑行距离
途中无摔倒
滑行时间:
男≤90s;女≤95s
4.2.1.2 一级应达到表1规定的合格要求,每名测评员均判定合格为达标。
4.2.2 二级达标要求
4.2.2.1 二级测评内容及要求应符合表2的要求。
2
GB/T44103—2024
表2 二级测评内容及要求
测评内容观测点合格要求
CCS A 18
中华人民共和国国家标准
GB/T44103—2024
轮滑课程学生运动能力测评规范
Evaluationspecificationforstudent’sathleticabilityofrollerskatingcourse
2024-05-28发布2024-05-28实施
国家市场监督管理总局
国家标准化管理委员会发布
目 次
前言………………………………………………………………………………………………………… Ⅲ
1 范围……………………………………………………………………………………………………… 1
2 规范性引用文件………………………………………………………………………………………… 1
3 术语和定义……………………………………………………………………………………………… 1
4 等级划分与达标要求…………………………………………………………………………………… 2
4.1 等级划分…………………………………………………………………………………………… 2
4.2 等级达标要求……………………………………………………………………………………… 2
5 运动能力测评…………………………………………………………………………………………… 9
5.1 一级测评…………………………………………………………………………………………… 9
5.2 二级测评…………………………………………………………………………………………… 13
5.3 三级测评…………………………………………………………………………………………… 18
5.4 四级测评…………………………………………………………………………………………… 22
5.5 五级测评…………………………………………………………………………………………… 26
5.6 六级测评…………………………………………………………………………………………… 44
前 言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请 注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。
本文件起草单位:中国教育科学研究院、课程教材研究所、徐州市云兴小学、浙大城市学院、江苏省
轮滑协会、湖南工业大学、徐州市教育局、吉林师范大学、上海市轮滑运动协会、天津外国语大学、武汉体
育学院、中国人民大学附属中学第二分校、教育科学出版社有限公司、北京市海淀区教育学会、杭州市拱
墅区教育研究院、德化县教育局。
本文件主要起草人:于素梅、张广斌、李为、周柱、盛夏、王静、刘彦果、付桂忠、张明亮、徐辛华、
李宇、王一博、邢志伟、陈蔚、司亚莉、梁祎明、闫顺林、赵一峰、罗贞艺、郑素琴。
1 范围
本文件规定了轮滑课程学生运动能力等级划分和达标要求,描述了各等级测试方法。
本文件适用于小学、初中、高中、大学各学段学生轮滑运动能力的测评。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文
件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于
本文件。
GB/T20096—2021 轮滑鞋
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
轮滑课程学生运动能力 student’sathleticabilityofrollerskatingcourse
学生在轮滑课程学练赛活动中形成的,运用滑行、转弯、跳跃、绕桩等动作完成特定任务的综合
表现。
3.2
滑行 glides
利用重心移动或蹬地过程中产生的力量,采用双脚或单脚的方式,使轮子向前或向后持续滚动的
状态。
3.3
重心 centerofgravity
支撑身体时,达到平衡稳定的合力作用点。
3.4
浮腿 freeleg
滑行时,非支撑地面的腿。
3.5
绕桩 crosscone
滑行绕过桩外沿切线相连的区域。
3.6
规定套路 compulsoryroutine
在一排桩中完成规定次序动作。
3.7
速度过桩 speedslalom
用最快的速度以单脚滑行方式滑行绕过一排桩的技术动作。
1
GB/T44103—2024
3.8
运球 propelthepuck
借助滑行惯性,运用轮滑球球杆推动球饼随身体一同移动的动作。
3.9
额外赛道线 trackLines
位于轮滑阻拦赛道中间,用于辅助判断滑行距离的一种标志线。
4 等级划分与达标要求
4.1 等级划分
轮滑课程学生运动能力要求划分为6个等级,分别为一级、二级、三级、四级、五级、六级,从一级到
六级的运动能力逐级提高。
4.2 等级达标要求
4.2.1 一级达标要求
4.2.1.1 一级测评内容及要求应符合表1的要求。
表1 一级测评内容及要求
测评内容观测点合格要求
单个动作
八字滑停
葫芦滑行
滑行要求
身体表现
滑行要求
身体表现
滑停时,双脚呈八字型;
6s内通过加速区
途中无摔倒
双脚未离开地面;
路线为圆弧线
途中无摔倒
滑停距离:
≤6m
滑行时间:
男≤10s;女≤11s
成套动作200m 滑行
滑行要求
滑行区域
身体表现
直道运用侧蹬滑行;
弯道运用平行转弯;
滑行4圈
未缩短滑行距离
途中无摔倒
滑行时间:
男≤90s;女≤95s
4.2.1.2 一级应达到表1规定的合格要求,每名测评员均判定合格为达标。
4.2.2 二级达标要求
4.2.2.1 二级测评内容及要求应符合表2的要求。
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GB/T44103—2024
表2 二级测评内容及要求
测评内容观测点合格要求